¿Cómo se resuelven los siguientes enigmas?1*:
1. “Conseguimos ganar el partido sin que ningún jugador metiera ni un solo gol”, comentaba el equipo en el vestuario. ¿Cómo es posible, si el resultado final fue de 5 a 12? 2
2. Pérez tenía un hermano. El hermano de Pérez murió. Pero el hombre que murió nunca tuvo un hermano.
3. Un padre y su hijo iban en coche cuando, de pronto, el padre perdió el control del vehículo y se estrellaron contra un poste telefónico. El padre murió en el acto: su hijo quedo muy maltrecho y fue llevado rápidamente al hospital, en donde se le apreciaron lesiones importantes que requerían urgente intervención. Fue llamado el equipo médico de guardia y, cuando llegaron a la sala de operaciones a examinar al chico, se oyó una voz diciendo: ¡No puedo operar a este niño, es mi hijo!3
De la lectura se desprende que en el acertijo número 1 los que meten goles son las jugadoras, en el 2 que Pérez es una mujer, y en el 3 que el médico que iba operar la niño es su madre.
¿Por qué si no se plantean como acertijos o vemos en qué contexto están no nos planteamos ni siquiera que los protagonistas puedan ser mujeres?
En primer lugar por el lenguaje tan masculinizado que tenemos. El lenguaje, además de servir para comunicarnos, es el reflejo de lo que ocurre en la sociedad, de los valores, de las jerarquías, de las estructuras, de las vivencias, etc. El lenguaje se adapta a lo que ocurre, a los cambios.
Nuestro lenguaje es eminentemente masculino. El masculino se utiliza para nombrar a lo masculino en si, y a lo masculino y a lo femenino cuando está mezclado. ¿Por qué si hay 100 mujeres y un solo hombre ya utilizamos VOSOTROS en lugar de VOSOTRAS? (la academia de la lengua ha admitido como correcto utilizar el femenino ante una mayoría de mujeres aunque haya hombres. Sin embargo, no lo solemos hacer). Esto es un reflejo de cómo la sociedad, a pesar de todos los avances que se han dado en materia de igualdad sigue teniendo un fondo y una base machista.
En el caso de los acertijos anteriores además vemos en el 1 y en el 3 que las actividades a las que se refiere son públicas, y las tenemos interiormente relacionadas con los hombres. Nunca nos imaginaríamos que hacen referencias a mujeres si no se nos da una pista, una referencia.
Así pues vemos, que si queremos que la igualdad se vaya convirtiendo en un hecho real, una de las primeras cosas que debería cambiar es el lenguaje y esas asociaciones internas que tenemos, de dar por hecho que lo masculino es lo prioritario, lo que existe “por principio”.
1.“ACERTIJOS, Extraído del material formativo aportado por la profesora Mª Elena Simón, Curso Agentes de Igualdad I, Madrid, 4 de abril 2003.
2. Fuente: MINDTRAP (Matel)
3. Fuente: Catalá A.V. ; García-Pascual E. (1987). Una mirada otra vez. Valencia: Generalitat Valenciana.
* Fuente: EFOREM, Agente de igualdad de oportunidades 1. Módulo 1 ejercicio 1.
5 Responses
December 8th, 2008 at 1:30
Yo tengo otro punto de vista, el masculino usado como neutro. Lo que desde luego siempre me ha parecido una idiotez es el amigos y amigas, etc, etc.
Si es necesario instaurar otro género neutro, pues vale, pero estoy hasta l@s bol@s de tener que decir las cosas dos veces. Cosas mías…
Dicho este punto de divergencia, tampoco puedo decir que esté en desacuerdo contigo. Es cierto que tendemos a pensar en masculino, también por la educación que hemos recibido…
Crear un género neutro no me parece tan descabellado…
December 9th, 2008 at 9:08
Estoy muy de acuerdo en que usar los dos es un coñazo. Para eso podemos usar palabras neutras como ciudadanía en lugar de ciudadanos, alumnado, etc.
Este punto de vista tiene dos problemas: por un lado que hay que acostumbarse y por otro que no siempre es posible.
El problema del neutro en español (como los garbanzos usado como genérico) es que invisibiliza a lo femenino.
Yo al verdad es que no soy muy radical en esto y no me parece tan grave usar el masculino, pero como parece que hay un rechazo generalizado a usar lo femenino y me parece injusto que si hay 90 mujeres y un hombre haya que usar el masculino, pues de momento seguriré dando el coñazo.
December 16th, 2008 at 7:38
Animate a continuar escribiendo aquí, creo que tienes mucho que decir y hay mucho que decir en estos aspectos, aunque a veces no se entienda bien lo que algun@s pensamos
December 21st, 2008 at 2:46
Pues yo sí que tengo muy presente cuidar este tema del lenguaje, y si hay que decirlo dos veces, se dice dos, o utilizar esos neutros que decís. Existen publicaciones con sugerencias para no usar lenguaje sexista.
Porque lo que no se dice, no existe. Es así.
December 21st, 2008 at 7:43
En mi facultad tod@s éramos enfermeras… pero tampoco funcionaba muy bien, y no porque los estudiantes masculinos se quejasen, sino porque había muchísimas coñas. Y por parte de tod@s…
Pero me parece más problema otros aspectos del lenguaje que este, como las dicotomías del estilo: cocinera-cheff… no se…
Leave a Comment